Saturday, 20 de April de 2024

Aumentará SEP la revisión de perfiles psicológicos de trabajadores

Lunes, 25 Noviembre 2013 01:55
Cruz Bermúdez indicó que el objetivo es erradicar los casos de abuso sexual en las escuelas, el subsecretario de Educación Media Superior aclaró que esta medida no tiene un fin persecutorio con los docentes, sino sólo de prevención
  • Zyanya Coral Sánchez



Con el fin de erradicar los casos de abuso sexual en las escuelas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) aumentará las revisiones a los perfiles psicológicos de los trabajadores de la educación activos y de nuevo ingreso, aseguró Jorge Cruz Bermúdez, subsecretario de Educación Media Superior y encargado de despacho de la Subsecretaría de Educación Básica.



En entrevista posterior a la inauguración del Nacional-Regional Deporte y Cultura realizado con motivo al 70 aniversario del SNTE, el funcionario estatal aseguró que las medidas a tomar no tienen un fin persecutorio con los decentes, sino sólo de prevención.



“Estamos ya planteando las bases que los perfiles, no sólo los de nuevo ingreso sino los profesores que ya están en activo, tengan una revisión, un análisis sin que sea persecutorio ni mucho menos, simplemente con el fin de ir conociendo, analizando y evaluando los perfiles que tenemos en los salones de clases”, dijo.



Asimismo, refirió que la campaña arrancará en 20 días aproximadamente y se aplicará alrededor de mil instituciones, además contempla esquemas de información dirigidos a padres de familia, con el objetivo de que ellos también se involucren en la prevención de estos problemas.



Por otra parte indicó que en lo que va del mes no se han suscitado denuncias de abuso sexual contra infantes en las escuelas y recordó que el caso más reciente fue el cometido por el profesor de música Gabriel Pardo García, en contra de tres menores del preescolar José Avendaño en el municipio de Atlixco, en este sentido dijo que ya se está investigado y se ha puesto mayor vigilancia en la escuela para proteger a los estudiantes.

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