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Reconoce Esparza labor de alfabetizadores BUAP

Miércoles, 25 Septiembre 2013 00:00
El rector de la máxima casa de estudios aplaudió el noble e importante trabajo de estudiantes de preparatoria en los municipios de Cuetzalan, Libres e Ixtacamaxtitlán. Tras la ceremonia convivió con los jóvenes, en la que expresó su sentir al escuchar los agradecimientos de las personas beneficiadas
  • Staff/ Diario CAMBIO



El rector Alfonso Esparza Ortiz entregó reconocimientos y sudaderas conmemorativas a 70 estudiantes de preparatoria de la BUAP que durante el verano participaron voluntariamente en la alfabetización de 500 habitantes de Cuetzalan, Libres e Ixtacamaxtitlán, a través del programa Aprende enseñando, que impulsa el Centro Universitario de Participación Social (CUPS).



Luego de destacar la importancia de esta labor altruista, el rector sostuvo una conversación con los jóvenes, en la que recordó con agrado lo que apreció hace unas semanas en su visita a la escuela de la comunidad de Xocoyolo, ubicada en la Sierra Norte de Puebla.



“En esta escuela vi lo agradecida que queda la gente por los talleres que reciben, la emoción que genera que ya puedan leer y escribir y el que ellos mismos hayan elaborado las invitaciones para su graduación. Eso no tiene precio, es muy emocionante y seguiremos compartiendo con ustedes este esfuerzo”.



A su vez Itzel Hernández Cruz, una de las estudiantes que enseñó a leer y escribir a adultos de estas comunidades, habló de la grata experiencia que obtuvo al convivir y enseñar a otras personas y cómo éstas aprenden a ver la vida de otra forma.



En el aula virtual de la Facultad de Administración, donde se llevó a cabo la ceremonia de entrega de reconocimientos, se constató así que no sólo los habitantes de Cuetzalan, Libres e Ixtacamaxtitlán aprendieron las primeras letras, sino que también sus alfabetizadores, quienes utilizaron sus vacaciones en esta labor, aprendieron a ser más independientes al instalarse en las comunidades durante las nueve semanas del programa y de las experiencias de vida de sus alumnos.



Para los jóvenes, cualquier espacio que les permitiera enseñar las primeras letras y ver cómo sus alumnos aprendieron, primero a escribir su nombre y después a leer, fue satisfactorio, sobre todo cuando los veían llegar por las tardes después de trabajar con sus cuadernos y libros a tomar clase.



“Es un trabajo social que los estudiantes hacen de forma voluntaria, no tienen ninguna retribución económica ni académica, lo hacen por convicción y lo hacen muy bien”, comentó Mirta Figueroa Fernández, directora del CUPS.



Ante ello, Esparza Ortiz confió en que cada vez se sume un mayor número de estudiantes al programa Aprende enseñando, no sólo aquellos que deseen repetir esta experiencia, sino otros más que deseen integrarse, quienes recibirán todo el apoyo institucional para llevar a cabo esta misión en las mejores condiciones.



Finalmente, Aurelio Fernández Fuentes, director del Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales, recordó al igual que todos los asistentes a este evento, la labor que Jorge Pedrajo, como director del CUPS, realizó durante varios años, de su pasión por la alfabetización, sus salidas con los estudiantes a las comunidades más pobres y la satisfacción de ver la tarea cumplida.

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