Estudiantes del Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla (IEDEP), Campus Zapotitlán Salinas, han alzado la voz para exigir la restitución de Miriam Navarro Flores en su cargo como directora del plantel.
Navarro Flores, quien fue retirada abruptamente de su puesto hace unos días, es reconocida por los alumnos por sus gestiones significativas para mejorar las condiciones de la institución.
Los estudiantes redactaron un pliego petitorio en el cual exponen que durante la dirección de Navarro Flores, se llevaron a cabo importantes gestiones para mitigar las deficiencias del plantel, tales como la carencia de material didáctico, de energía eléctrica, escasez de agua.
“Antes nos habíamos acostumbrado a trabajar con esas carencias y los propios alumnos buscábamos soluciones para no afectar nuestro aprendizaje. Sin embargo, con la llegada de Miriam Navarro Flores, varios aspectos mejoraron gracias a su gestión”, señala el documento estudiantil.
Los alumnos resaltan que la ex directora es reconocida por su esfuerzo y compromiso, lo que hace incomprensible su remoción.
Los estudiantes atribuyen el cambio de directora al presidente municipal de Zapotitlán Salinas, Eduardo Vásquez Márquez, a quien acusan de influir en la designación de Rosario Huerta Martínez como nueva directora.
Martínez aún no ha presentado el nombramiento oficial de las autoridades educativas, pero según los estudiantes, ya ha comenzado a amenazar a los docentes con la finalización de sus contratos si no cumplen con sus demandas.
La comunidad estudiantil del IEDEP Campus Zapotitlán Salinas se encuentra preocupada por el futuro de su educación y pide a las autoridades correspondientes que reconsideren la decisión y restituyan a Miriam Navarro Flores en su cargo, asegurando que su liderazgo es vital para la mejora continua de la institución.
Mientras tanto, la situación en el plantel sigue siendo tensa y los alumnos permanecen firmes en su demanda, esperando una pronta respuesta de las autoridades educativas y municipales para resolver esta problemática que afecta directamente su formación académica.
