Sunday, 18 de August de 2019

De 2009 a 2013 Puebla avanza 8.8 % en aprendizaje

Lunes, 02 Marzo 2015 00:38
De acuerdo al Índice de Desempeño Educativo Incluyente realizado por Mexicanos Primero, el estado mejoró de alto a muy alto en dicho rubro, esto ha permitido que la primaria se mantenga en los primeros cinco lugaresa nivel nacional en calidad educativa y la secundaria entre los primeros siete
  • Elvia Cruz / @cruz_elvia



Puebla avanzó 8.8 puntos porcentualesde 2009 a 2013 y mejoró de alto a muy alto en el nivel de aprendizaje de sus estudiantes de primaria y secundaria, así como la profesionalización docente que pasó de un nivel esperado a alto en los últimos dos años, aunque sigue siendo una de las entidades que tienen un mayor número de analfabetas, según el Índice de Desempeño Educativo Incluyente (IDEI)que realizó Mexicanos Primero, teniendo el mejor desempeño en tal estudio junto con Chihuahua.



El estudio concluyó que con el trabajo conjunto que han realizado los actores educativos como alumnos, padres de familia, maestros, directivos y autoridades “se está logrando superar los obstáculos contextuales para construir un sistema de educación básica inclusivo y de alto desempeño”, aunque está pendiente el brindar educación a adultos mayores y evitar la deserción escolar.



Esto ha permitido que la primaria se mantenga en los primeros cinco lugares a nivel nacional en calidad educativa —en 2013 ocupó la tercera posición— y la secundaria entre los primeros siete —para el último año que se tomó en cuenta obtuvo el quinto lugar—.



En situaciones comparables con Puebla se encuentran Hidalgo, San Luis Potosí y Chiapas, las cuales a pesar de su alta intensidad de rezago educativo alcanzaron altos o muy altos desempeños caso todos los años. En el grupo de quienes registraron desempeños más bajos destacan las entidades con mayor rezago educativo como Guerrero, Campeche, Michoacán, Yucatán y el Distrito Federal.



 



Por alumno se han invertido más de 14 mil pesos



Por año, el gobierno estatal ha invertido 14 mil pesos con 87 centavos en la educación de cada uno de los alumnos de nivel básico —primaria y secundaria— y aunque el IDEI no especifica el número de estudiantes, la SEP ha indicado que suman 1.5 millones.



En el aprendizaje de los niños de primaria se menciona que la entidad se mantuvo durante los últimos cuatro años en un muy alto nivel de desempeño, y actualmente tiene un reducido porcentaje de alumnos en nivel insuficiente o elemental de acuerdo con ENLACE; Puebla cuenta con el 13 por ciento de sus alumnos de sexto año de primaria en esta situación, porcentaje que está 2.6 puntos por debajo del promedio nacional.



En cuanto a la participación en las escuelas, el cambio es más evidente ya que después de alcanzar su punto más bajo en 2010, registrando un muy bajo desempeño, esta dimensión ha logrado alcanzar y mantener un alto desempeño en los últimos dos años, lo que significa que las autoridades educativas “están haciendo un amplio esfuerzo por incentivar la constitución de los consejos escolares de Participación Social. En secundaria la situación es similar.



 



Se gastaron 37.2 mdp en maestros “comisionados” en 2012



Aunque la calidad educativa en Puebla ha mejorado en general dentro de los cinco años que se tomaron en cuenta —de 2009 a 2013—, Mexicanos Primero detectó que continúan malas prácticas como hacer gastos innecesarios pagando a docentes que realmente no imparten clases, tal como ocurrió durante 2012 cuando el gobierno erogó 37 millones 216 mil 915 pesos para dichos trabajadores.



En su reporte de montos irregulares identificados por la Auditoría Superior de la Federación en los años 2010 y 2011, se mencionó que la cantidad sumó 514 millones 775 mil 300 pesos.



Dentro del mismo análisis en los gastos para maestros, el estudio también dio cuenta de que el 10 por ciento de los maestros poblanos ganan menos de 10 mil pesos al mes, mientras que el 1 por ciento gana más de 50 mil, lo que denota una inequidad magisterial, pero no se mencionó cuántos docentes fueron tomados en cuenta.



En profesionalización docente, en 2009 Puebla se ubicaba en un nivel muy bajo, pero para 2013 calificó como alto, junto con Chihuahua, que fueron las dos entidades que más avanzaron en los últimos dos años que fueron tomados en cuenta dentro del estudio.



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Modificado por última vez en Lunes, 02 Marzo 2015 04:18