La Secretaría de Educación Pública detalló que para enero de 2022, todos los alumnos del estado deberán regresar de manera obligatoria a las escuelas para tomar clases presenciales, aunque esto dependerá de la evolución de la pandemia; además de que se evaluará con la Secretaría de Salud los diagnósticos de los alumnos con comorbilidades.
En entrevista, el titular de la SEP, Melitón Lozano Pérez, detalló que el reto de la administración estatal es que para dentro de mes y medio todos los estudiantes de los diferentes niveles educativos, regresen a las aulas para la segunda mitad del ciclo escolar 2021-2022 una vez que la pandemia haya bajado su incidencia.
La @SEPGobPue detalló que la proyección que tienen es que para enero del 2022, todos los alumnos regresen de manera presencial a clases@MelitonLozano detalló que los de comorbilidades se analizará sus diagnósticos para su regreso@Diario_Cambio pic.twitter.com/Dbnoq4Foqu
— Ivan Reyes (@_Ivan_Reyes) November 18, 2021
En ese sentido, comentó que actualmente los contagios tanto en escuelas como en todo el estado son mínimos, sin embargo reiteró que están a la expectativa de cómo vaya evolucionando la contingencia sanitaria y la dispersión del virus, a lo que agregó que hasta el momento se han detectado 510 casos de Covid en escuelas, en mayor proporción en trabajadores de la educación.
"Esa es la apuesta, la proyección es que en enero regrese el 100 por ciento de los alumnos, estamos a expensas del comportamiento de la pandemia, los contagios son mínimos (...) los de comorbilidades tendrían un tratamiento especial depende del diagnóstico", comentó.
Respecto a si los menores con comorbilidades regresarán también a clases, el titular de la dependencia estatal señaló que se tiene que analizar las condiciones y sus respectivos diagnósticos a modo de que ningún alumno que regrese a clases presenciales corra peligro; en este rubro es importante recordar que recientemente la Secretaría de Salud concluyó con la vacuna a más de 3 mil niñas y niños con enfermedades crónico-degenerativas.
Capcee interviene 240 escuelas
Por otra parte, Lozano Pérez, señaló que la información que le ha brindado el director del Comité Administrativo Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (Capcee), es que de las 480 escuelas que tuvieron algún daño con el paso del Huracán Grace o fueron vandalizadas en el año que hubo actividades virtuales: "Las que están siendo intervenidas son 240, el director del Capcee me informó que avanzaron en la mitad y se detuvo por procesos de la adjudicación de concurso que se debe hacer, eso nos ha detenido el regreso a esas escuelas", dijo.
El secretario @MelitonLozano detalló que de las 480 escuelas que son intervenidas por el CAPCEE hasta el momento han concluido con la rehabilitación de la mitad
Agregó que todas deberán estar listas para el regreso total a clases en enero del 2022 ?@Diario_Cambio pic.twitter.com/MPVJP64Asi
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Agua contaminada en escuelas sería gravísimo: SEP
Sobre el tema de una posible descarga de agua contaminada que llega a escuelas del interior del estado, el titular de la dependencia agregó que se debe recibir una queja formal para poder realizar un diagnóstico, mismo que hasta el momento no ha llegado por parte de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
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Iván Reyes
@_ivan_reyes