Friday, 26 de April de 2024

Analizan resultados de la prueba PISA

Miércoles, 04 Diciembre 2013 11:45
  David Calderón, director de Mexicanos Primero, aseguró que los resultados de la prueba PISA revelan que muchos jóvenes acuden a las llamadas 'no escuelas', donde no está garantizada ni la idoneidad de los maestros ni el aprendizaje de los estudiantes  



Los jóvenes mexicanos están en la escuela, pero no aprenden, señalo David Calderón, director de Mexicanos Primero.



"No se cumple con el derecho a aprender en el sistema educativo", afirmó en conferencia de prensa para analizar los resultados de la prueba PISA 2012 que aplica la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).



Calderón aseguró que los resultados de la prueba PISA revelan que muchos jóvenes acuden a las llamadas 'no escuelas', donde no está garantizada ni la idoneidad de los maestros ni el aprendizaje de los estudiantes.



"El 55 por ciento de los jóvenes están en un nivel de insuficiencia excluyente", indicó.



"Se caen en la simulación del pase de grado, porque los estudiantes no cuentan con los conocimientos para seguir aprendiendo".



En el sistema educativo, dijo, no asume el aprendizaje de los estudiantes.



Calderón recordó que en 9 años el porcentaje de alumnos en el nivel más bajo pasó del 66 por ciento al 55 por ciento.



Incluso, dijo que los resultados educativos son malos, tanto en las escuelas públicas como en las privadas.



"La escuela privada es además de cara en general es mala", expresó en conferencia de prensa acompañado por el presidente de la organización, Claudio X. González.



"Estamos uniformemente mal", expreso Calderón.



Dijo que las escuelas privadas no necesitan ser buenas, ni tienen metas altas, ni prácticas innovadoras.



"Se ve como gran cosa que haya clases todos los días, que vayan los maestros y que haya papel en los baños", expresó.



Blanca Heredia, ex directora de la OCDE en México, lamentó que en el País los jóvenes con altos desempeños también hayan disminuido.



Expuso que el porcentaje de estudiantes de 15 años en los niveles 5 y 6, donde están "los futuros Steve Jobs" pasó del 0.7 por ciento, al 0.6 por ciento.



Fuente: Reforma

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