Con la finalidad de conocer el grado real de adquisición de conocimientos básicos en los jóvenes de entre 5 y 16 años de edad, el Centro de Estudios para el Fortalecimiento Institucional (Cefimex), el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (Ciesas) y la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana (UV), aplicarán la Medición Independiente de Aprendizajes en Puebla y Tlaxcala.

Dicho método de medición ha sido aplicado en el vecino estado de Veracruz arrojando resultados positivos, puesto que se logró realizar un contraste con las estadísticas ofrecidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de Estadística, Geografía (INEGI), así lo informó Samara Vergara López, investigadora de la Universidad Veracruzana.

“Lo que intentamos es acercarnos a la realidad en los hogares, de tal manera que el instrumento pueda medir todas aquellas variables que influyan en los procesos de aprendizaje en los niños y que no sólo se circunscriben a la escuela, es decir, hay un montón de variables que están presentes en la formación de los niños y que nos interesa saber qué es lo que influye en esos procesos”, detalló.

El proceso de medición se aplicará a menores de edad de entre 5 y 16 años sin importar que asistan o no a la escuela, pues el instrumento que utilizan se basa en conocimientos básicos de lecto-escritura y retención de ideas, así como de ecuaciones básicas que permiten saber el nivel de educación real, sin tener que presentar un examen o promediar calificaciones del ciclo escolar.

La prueba se está aplicando en entre octubre y noviembre en la región de Puebla y Tlaxcala, abarcando 4 mil hogares en 76 municipios mediante el trabajo de más de 600 voluntarios de instituciones como la UDLAP, la Upaep, la UAT, Unitierra, entre otras.

Los presentadores indicaron que el proyecto no sólo busca exhibir el nivel educativo en las diferentes regiones socioeconómicas del estado, sino contribuir a generar un panorama más amplio de las necesidades en materia educativa, proceso que actualmente se lleva a cabo en Veracruz, entidad que fungió como piloto de este modelo de medición independiente.