Con la finalidad de abatir las deficiencias en la enseñanza de los docentes poblanos, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Sección 23 y 51 de Puebla, enviaron a la Secretaría de Educación Pública (SEP) la propuesta de crear Laboratorios de Capacitación Docente en Puebla.

De acuerdo con el líder de la Sección 23 del SNTE, Emilio Salgado Néstor, los sindicatos magisteriales estarían a cargo de las estrategias y los mecanismos de operación bajo las cuales serían capacitados los académicos poblanos.

Salgado Néstor explicó que en este modelo se buscará cubrir todo el territorio poblano, pero avocándose a las deficiencias más urgentes que haya en cada región, esto, con la finalidad de que se fortalezcan los puntos débiles del Magisterio en áreas específicas del conocimiento.

Dichos laboratorios coadyuvarían en que los docentes impartieran mejor sus clases, consigan mejores resultados en las Evaluaciones Docentes, así como permitirles continuar sus estudios y en algún momento conseguir sus títulos de licenciatura, maestría o doctorado.

“Por ejemplo, si en la región de Chignahuapan detectamos que los maestros andan mal en el inglés, iremos con los maestros para enseñarles la materia; si en Izúcar de Matamoros los encontramos mal en matemáticas, pues brindaremos cursos”, destacó.

Agregó que la propuesta hecha a la SEP busca que el equipo de dichos laboratorios sea integrado por académicos poblanos con excelencia y especialización en determinadas áreas, para que de este modo, se puedan seguir directrices de enseñanza y apoyos técnicos pedagógicos.

“No es lo mismo las escuelas en Matamoros, Tehuacán Chignahuapan, Teziutlán, y demás municipios, que las de la capital poblana. La capacitación será de acuerdo con las necesidades de cada docente”, detalló.

Finalmente, puntualizó que el proyecto ya fue presentado a la secretaria de Educación Pública, Patricia Vázquez del Mercado, por lo que se espera que en este año se culmine su análisis y pueda ser puesto en marcha.