Patricia Vázquez del Mercado y Bernardo Naranjo Piñera tomaron protesta como nuevos consejeros de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tras obtener la mayoría de los votos para ocupar el cargo.

Durante este miércoles, el Senado de la República tomó protesta a ambos personajes para asumir el cargo los próximos cinco años al frente de la dependencia federal, sin embargo, tendrán la opción de buscar la reelección una vez que haya concluido su mandato.

Bernardo Naranjo Piñero participó en la primera terna en la cual obtuvo 79 votos a favor, imponiéndose al ex consejero Eduardo Backhoff Escudero y a Sofía Morales Garza que sólo consiguió dos.

Vázquez del Mercado también obtuvo 79 votos, teniendo una gran diferencia a su favor contra sus competidores Roberto Reséndiz que sólo logró un voto y Margarita Zorrilla Fierro que tuvo  ocho.

Patricia Vázquez y Bernardo Naranjo fueron propuestas directas del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, debido a los buenos resultados que tuvieron en el sector educativo poblano donde se desempeñaron hasta antes de su nombramiento como secretaria de Educación Pública y asesor de la dependencia, respectivamente.

Entre las propuestas que realizaron durante sus comparecencias se encuentra el fortalecimiento del INEE, a través de la implementación  de programas que permitan mejorar la relación con las delegaciones estatales para supervisar los avances que se  tienen.

Además de plantear la posibilidad de que sea la dependencia federal la encargada de realizar la agenda educativa a fin de tener un programa más especializado que el elaborado por la SEP.

Patricia Vázquez fue la titular de la SEP estatal desde 2015, durante su gestión se mejoraron los índices educativos de Puebla pues se obtuvieron los primeros lugares en la ‘Prueba Planea’ dos años consecutivos.  

Será en los próximos días cuando el gobierno estatal asigne al nuevo encargado de la dependencia educativa, dado que aún se tienen temas pendientes en dicho sector como la reconstrucción de escuelas dañadas por el sismo del 19 de septiembre.